Circolare 242

Corso di formazione “Strumenti digitali per studenti con DSA: leggere, scrivere, studiare in autonomia” piattaforma SCUOLAFUTURA

Corso di formazione “Strumenti digitali per studenti con DSA: leggere, scrivere, studiare in autonomia” piattaforma SCUOLAFUTURA

Personale scolastico

Docente

Si comunica al personale docente che sulla piattaforma SCUOLA FUTURA è disponibile il corso di formazione “Strumenti digitali per studenti con DSA: leggere, scrivere, studiare in autonomia”, finalizzato a promuovere l’utilizzo consapevole delle tecnologie digitali a supporto degli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e a favorire lo sviluppo di pratiche didattiche inclusive.

Il corso ha l’obiettivo di fornire competenze pratiche sull’uso di strumenti digitali compensativi (software e applicazioni utili alla lettura, alla scrittura e allo studio) a supporto degli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento. Attraverso esempi concreti e attività operative, i partecipanti scopriranno applicazioni e software per facilitare la lettura, la scrittura, lo studio e l’organizzazione del lavoro scolastico, promuovendo l’autonomia, l’inclusione e il successo formativo degli alunni con DSA.

Struttura del corso
Il corso ha una durata complessiva di 20 ore, così articolate:

  • 15 ore in modalità online sincrona, attraverso incontri formativi con esperti del settore;
  • 5 ore in modalità asincrona, di autoapprendimento dedicate alla fruizione del materiale didattico, agli approfondimenti e alla verifica delle competenze acquisite.

Calendario degli incontri online (modalità sincrona)

  • 14 aprile 2026
  • 21 aprile 2026
  • 28 aprile 2026
  • 05 maggio 2026
  • 08 maggio (lezione in autoapprendimento)

Gli incontri si svolgeranno in modalità online accedendo alla piattaforma

SCUOLA FUTURA corsi-   ID: 434199

Contenuti principali

Il corso ha l’obiettivo di fornire:

  • quadro normativo relativo ai DSA e alla didattica inclusiva;
  • competenze pratiche sull’uso di strumenti digitali compensativi a supporto degli studenti con Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

Il corso è rivolto a tutti i docenti interessati ad approfondire l’uso delle tecnologie digitali a supporto degli studenti con DSA.

Considerata la rilevanza del tema per la promozione di una didattica inclusiva e innovativa, si auspica un’ampia partecipazione.

I docenti che porteranno a compimento il percorso potranno inviare l’attestato di partecipazione all’Ufficio del personale per conservazione nel fascicolo personale.

Documenti

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