Durante le riunioni preliminari, per la valutazione della documentazione dei candidati (da prelevare presso l’Ufficio DIDATTICA) iscritti agli esami integrativi/idoneità, sarà cura della commissione e dei singoli componenti la commissione, valutare, per ciascuno, la documentazione presente nell’apposita cartellina da cui trarre le indicazioni idonee ai fini della elaborazione della prova da sottoporre in forma scritta a ogni singolo candidato.
Prestare la dovuta attenzione alle studentesse e studenti con DSA e con altri BES, per i quali sarà necessario prevedere prove adeguate, con eventuali opportuni adattamenti, tempi aggiuntivi da specificare, strumenti compensativi di supporto.
In particolare, nella delicata valutazione comparativa dei programmi (scuola di provenienza e scuola e indirizzo di destinazione) occorrerà considerare le specificità curriculari degli Istituti con un focus sui livelli essenziali dei contenuti disciplinari. Dovrà, pertanto, essere accurata e ragionevolmente rigorosa la valutazione dei contenuti minimali, corrispondenti ad un livello sufficiente di preparazione nelle discipline da considerare escluse dall’Esame Integrativo e basarsi sui livelli essenziali delle competenze nella strutturazione delle Prove relative alle discipline oggetto di Esame integrativo/idoneità.
Per TUTTI gli aspiranti ai passaggi e trasferimenti sarà opportuno prendere in considerazione, considerando il curriculum di ciascuno, la possibilità che alcune eventuali lacune NON gravi possano essere recuperate in corso d’anno tenuto conto anche dei livelli di apprendimento delle classi potenzialmente accoglienti.
Si confida in un approccio di giusto contemperamento tra sensibilità e rigore da parte delle Commissioni, chiamate ad offrire un’opportunità a studenti che potrebbero incorrere nel rischio di abbandono scolastico e/o emarginazione sociale.
Per praticità, si invita a formare un plichetto contenente, per ciascun foglio, una prova dedicata alla disciplina oggetto d’esame integrativo/idoneità .
Premesso quanto sopra e verificati i requisiti di accesso agli esami, si suggeriscono i seguenti quadri di riferimento:
TUTTI gli studenti aspiranti ai trasferimenti da altre Istituzioni Scolastiche e passaggi di Indirizzo anche Interni dovranno sostenere:
- prove scritte
- prove orali
- prove pratiche (per le solo discipline che lo prevedono)
Per le PROVE SCRITTE (per TUTTI)
i docenti dovranno somministrare prove semi-strutturate con domande a risposta multipla a 3-4 items e max 3 domande aperte con indicazione numero max di righe.
Per le PROVE ORALI (per TUTTI):
Per facilitare le operazioni, specie per le discipline che prevedono da Curricolo di istituto, la sola valutazione orale, il colloquio potrà svolgersi a partire da una discussione di quanto prodotto in sede di prova scritta per poi estendere la verifica ad altri contenuti della disciplina;
Per studenti/sse con DSA e con disabilità certificata
Per le prove scritte, si potrà optare per le prove strutturate, se presente tale modalità nelle indicazioni di un PDP o PEI o altra documentazione/informazione agli atti. garantendo la stessa valenza formativa delle prove proposte agli altri studenti/sse. In ogni caso, dovranno essere garantite le compensazioni e dispense previste nella stessa documentazione sia per studenti/esse interni che per esterni.
Per le prove orali, compensative per studenti con DSA e/o con disabilità insufficienti allo scritto, si potrà valutare di partire dagli argomenti della prova scritta per poi ampliare i contenuti da accertare.
In tali specifiche situazioni, oltre ad assicurare la presenza di un docente di sostegno per studenti con disabilità certificata, per tutte le situazioni di segnalazione documentata/certificazione di Bisogno Educativo Speciale, nella valutazione della prestazione, si avrà cura di discernere ciò che è espressione diretta del disturbo/difficoltà documentata, dal livello minimo delle competenze acquisite e dimostrate nelle prove.
RIUNIONI PRELIMINARI
Si trasmette in calce il calendario delle riunioni preliminari delle Commissioni costituite con Decreto della DS prot.n. 7459 del 25 agosto 2026, per le classi interessate dagli Esami integrativi.- Punti all’ O.d.G.:
- Analisi fascicoli personali studenti *reperibili presso la segreteria DIDATTICA
- Formazione plico prove scritte
- Predisposizione o scelta modello griglie di valutazione prove scritte
- Prove scritte: scansione oraria (comprensiva di eventuali tempi aggiuntivi per candidati con Dsa/Bes/disabilità), ordine di somministrazione prove per discipline e turnazione sorvegliante/i per ciascuna di esse
- Stesura verbale della seduta.
Indicazioni: le sedute saranno presiedute dai Coordinatori individuati per ciascuna classe interessata alle prove; il verbale sarà redatto da componente individuato dalla Commissione
I materiali d’esame: saranno predisposti tenuto conto del Piano di studi ordinamentale per lo specifico anno/Indirizzo di studi richiesto e del Curricolo d’Istituto predisponendo per ciascun candidato una Scheda riepilogativa nel fascicolo personale studente, reperibile presso l’Ufficio Alunni.
CALENDARIO (Circolare n. 382 del 25 agosto 2026)
RIUNIONI PRELIMINARI
| INDIRIZZO | DATA | CLASSE | COMMISSIONE | ORARIO |
| LES | 03/09 | 3^ LES | I integrativi LES | 8.00-9.00 |
| IPSEOA | 03/09 | 5B IPSEOA | II riallineamento IPSEOA | 8.00-9.00 |

Personale scolastico
Docente