Come da Piano annuale della attività del personale docente 2025-2026 deliberato nel Collegio dei Docenti n. 3 del 24 settembre 2025, sono convocati i Consigli di classe a partire da lunedì 23 marzo, presieduti dai coordinatori su delega della DS, per discutere il seguente Odg:
- Andamento didattico disciplinare della classe;
- Verifica piani di lavoro – eventuali verifiche straordinarie;
- Verifica PEI e PDP- esiti degli ultimi GLO – richieste di nuove calendarizzazioni.
- Andamento e risultati pausa didattica (verifica registrazione su Registro Elettronico esiti recuperi). Comunicazione alle famiglie degli studenti con criticità pregresse e persistenti (eccessivo numero di assenze – nuova ricognizione; interesse e partecipazione alle attività della pausa didattica; carenze recuperate e/o non recuperate; eventuale assenza alle prove di recupero; ulteriori insufficienze; note disciplinari): convocazione per colloquio; lettere di segnalazione;
- Piano degli interventi di recupero e potenziamento (periodo Marzo- Maggio) AGENDA NORD – ricognizione fabbisogno interno del gruppo classe;
- PFI classi Alberghiero – i Tutor PFI raccoglieranno gli esiti della pausa didattica per procedere alla registrazione nelle apposite sezioni del modello PFI in uso (personalizzazione degli apprendimenti);
- Educazione civica – Controllo svolgimento ore ed eventuali ridefinizioni o integrazioni dei percorsi anche con eventuale valutazione del CdC alla partecipazione a nuovi eventi e/o iniziative interne/esterne;
- Per le sole classi Quinte: Nuovo EdS 25-26: prime indicazioni/condivisione impostazione Documento del Consiglio di Classe (nuclei fondamentali delle discipline di Esame; esiti Simulazioni interne – se svolte); per gli studenti con disabilità, con DSA e con altri Bes, definire nel dettaglio le proposte per gli Esami di Stato da far confluire nella Relazione – Allegato RISERVATO al Documento del 15 Maggio.
Specificare in particolare le singole necessità:
- Presenza docenti di sostegno (quanti e in quali aree/ambiti di intervento)
- Tipologia di prova (equipollente e NON equipollente)
- Misure dispensative e compensative da proporre (per disabilità, DSA e altri BES solo compensative)
- Altro
- Varie ed eventuali
Negli ultimi 15 minuti della riunione, il CdC verrà esteso alla componente genitori e studenti rappresentanti, con i seguenti punti all’OdG.:
- Sintesi della discussione precedente in merito ai punti più rilevanti e generali;
- Acquisizione parere rappresentanti sui libri di testo in uso; specifiche sui tetti di spesa (dati se disponibili alla data dei CdC); prime indicazioni di massima della componente docente su proposte di nuove adozioni libri di testo e/o proposte di autoproduzione di materiale didattico, oggetto di successive e puntuali determinazioni dipartimentali.
- Informativa alla componente rappresentanti genitori e studenti del Piano di interventi di recupero e potenziamento – AGENDA NORD – periodo Marzo-Maggio- attività/percorsi, modalità di partecipazione ed esiti attesi.
- Varie ed eventuali.
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